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          金鲨银鲨 High School logo
          Inspiring a love of learning

          “激发学习的爱”

          “的教训和老师都非常好,从开始飞禽走兽金鲨银鲨我做了这么多的更多的朋友”艾米莉,12岁

          “我已经能够实现独立的水平,但仍依靠员工的支持,我知道当我需要的时候”贝思,今年13

          “开始与我感到紧张结识新朋友,但大家一直非常欢迎。我选择的主题是正确的,我和老师们的帮助。来这里是正确的决定”谁在12年开始了新的学生

          “我教了几所学校,我只与儿子祝福,但我坚信,如果我有一个女儿,我希望她去这所学校,因为我知道在其所有工作人员的奉献给护理的第一手和女孩教育。这所学校没有意识到这是难得之货,它携带“。一位老师

          在表格时,导师主导的阅读

          '一个字

          一个字后

          一个字后

          就是力量“。        

          (阿特伍德)

          在这里飞禽走兽金鲨银鲨,我们由衷地相信促进阅读,鼓励学生阅读的范围要能挑战他们的文本,并将其介绍给新的思路和写作风格。在英国11-15岁的年轻人'41%的人没有参加阅读和写作是不需要在业余时间学校活动“(参加:年度报告的孩子 - 2015)。有许多证据,说明了链接阅读和考试成绩,并最终未来收益之间。然而,阅读也是文化利益和它暴露小学生的生活和经历,他们可能永远不会否则遇到反过来促进情商和同情。 

          阅读为乐的重要性不可低估,我们希望能建立学生的阅读享受和他们的信心阅读独立,让他们在家里做个人的阅读选择。然而,导师也读旨在暴露学生更具挑战性的文本,他们可能无法以其他方式为自己选择,并提高他们的文化资本。因此它们将读取年7-10范围内变化的文献,从古典到现代的自传,与他们的导师朗读给他们,造型流畅和阐明复杂的词汇。然后所有的学生都可以提供自己的想法,并与他们的导师和同学一起讨论,因为他们通过自己的阅读旅程进步。毕竟,“读者的生活了一千生活在他死之前......谁没有读人生活唯一的一个。”(乔治r.r.martin)

          选择的书籍包括:

          年7月-8:  Private Peaceful, Skellig, The Giver, Rooftoppers, Holes,  Refugee Boy, Mortal Engines, Treasure Island, Ruby and the Smoke, The Pearl, Noughts & Crosses.

          今年9-10:  好奇的事件发生在夜间的狗,老人与海,安妮·弗兰克的日记,变态,麦田捕手,苍蝇的主人,我是马拉拉,四个符号,道林·格雷的图片,漫游指南星系。

          公告

          家到学校交通指导,2020年9月

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