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          金鲨银鲨 High School logo
          Inspiring a love of learning

          “激发学习的爱”

          “的教训和老师都非常好,从开始飞禽走兽金鲨银鲨我做了这么多的更多的朋友”艾米莉,12岁

          “我已经能够实现独立的水平,但仍依靠员工的支持,我知道当我需要的时候”贝思,今年13

          “开始与我感到紧张结识新朋友,但大家一直非常欢迎。我选择的主题是正确的,我和老师们的帮助。来这里是正确的决定”谁在12年开始了新的学生

          “我教了几所学校,我只与儿子祝福,但我坚信,如果我有一个女儿,我希望她去这所学校,因为我知道在其所有工作人员的奉献给护理的第一手和女孩教育。这所学校没有意识到这是难得之货,它携带“。一位老师

          这是课程的一个重要组成部分,它是最重要的是所有年轻人都应该得到鼓励和支持,以实现工作生活是适合他们的举动;将是愉快的,以及提供经济福利。

          这是课程的一个重要组成部分,它是最重要的是所有年轻人都应该得到鼓励和支持,以实现工作生活是适合他们的举动;将是愉快的,以及提供经济福利。

          每个学生在飞禽走兽金鲨银鲨,应该期待的信息,建议和指导作为一种权利,并知道什么资源可用来实现这一目标。在从青春期到成年移动,所有的年轻人都需要发展:

          • 自己的意识;他们的优势,劣势,好恶
          • 所有可能的机遇意识,在16岁的时候有可能以满足他们的个人技能和属性,当他们进入,并通过他们的工作生活对他们开放
          • 决策和行动规划的技巧
          • 对自己和他人的积极态度;自力更生和决定他们做的结果回吐责任。

          为什么他们需要发展这些东西?没有人能逃脱发展和工作世界快速变化的步伐;所有的年轻人必须承认和接受这些变化。 10年离开学校的范围内,其中许多人将与技术合作和/或尚未被发明出来的就业机会。 

          是灵活,愿意进入新的或不同的职业,并具有继续培训的积极性和终身学习是决定未来成败的关键因素。鼓励这种积极的认可必须是在校开始。 

          在飞禽走兽金鲨银鲨IAG方案将基于公认的学习成果将包括:

          • 准确和有关的工作,培训和教育机会的最新信息
          • 工作相关的学习,包括一个时期的工作经验(5天Y12)
          • 专业,个别指导
          • 认识成果,规划未来

          目前,学校通过以下方式解决了这个: -

          1. 从年7〜11范围内的福祉天专用模块,工作和职业选择世界专门处理
          2. 专项宣传活动和机会:几年中秋季学期早段12名学生有“工作经验星期”为今年7到11个行业和企业活动。
          3. 今年9有机会通过与年轻的企业公司的团队在做解决实际问题的活动,并建立自己的业务合作,以发展个人能力。
          4. 员工抓住机遇在可能和适当的解释什么是在学校做的工作世界的相关性

          良好的联系保持与职业服务,并从谁被分配到学校的职业服务机构个人顾问是每周定期出席并参加家长的咨询活动。

          今年9个选项

          • 学生由部门和教师的“职业生涯”的私人顾问,负责人给出的一般建议。
          • 由副团长/事业统筹的具体课程,给予学生个别咨询。
          • 形式教师/科目教师的建议和支持学生个人决策。
          • 选择晚上在“春天”一词举行了家长,学生和老师进行磋商,以使他们能够做出最好的选择。关键阶段4个资格。

          Year 10 & 11

          • 个别行动计划进行指导是给谁提出要求或者那些被认为由学校为需要进一步的指导,通过个人采访了“职业”私人顾问的所有学生。
          • 通过大会和会议注册工作人员给出的一般建议。
          • 形式导师的支持和辅导学生用个人行动计划

          参观从本地雇主,服务音箱,学徒服务和其他相关人员是一年11个方案的一项经常性和告知的机会获得岗位16名学生。

          从企业和行业求学的代表,支持和参与“行业/企业”的日子和事件,如企业家的一天Y10的秋季学期有计划的范围。

          The school supports students in finding out about the post 16 opportunities available through use of relevant websites and online careers guidance programme and they are taught to use this during the Welbeing days and Form time in year 9 and given further opportunities again in years 10 &11.

                              

          公告

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